Während der Projektwoche ist die Schulredaktion überall auf dem Schulgelände unterwegs. Ausgestattet mit Kameras, Smartphones und Notizblöcken besuchen die Schülerinnen und Schüler die verschiedenen Projekte, führen Interviews, fotografieren besondere Momente und halten die schönsten Eindrücke der Woche fest. So entsteht Schritt für Schritt eine Dokumentation der gesamten Projektwoche.

Das Redaktionsteam arbeitet wie eine echte Medienredaktion. Die Schülerinnen und Schüler verfassen Artikel für die Schülerzeitung, erstellen Beiträge für die Schulhomepage und gestalten Inhalte für die sozialen Medien. Dabei lernen sie, wie man interessante Fragen stellt, Informationen recherchiert, Fotos gezielt einsetzt und Texte verständlich und spannend formuliert.

Ein weiteres Ziel des Projekts ist die Vorbereitung auf das bevorstehende Schuljubiläum. Die gesammelten Berichte, Fotos und Interviews bilden eine wertvolle Grundlage, um besondere Erinnerungen an die Projektwoche festzuhalten und später für die Schulchronik zu nutzen.

Die Teilnehmenden schätzen vor allem die abwechslungsreiche Arbeit. Besonders viel Freude bereiten ihnen das Fotografieren, das gemeinsame Arbeiten im Redaktionsteam und der Blick hinter die Kulissen der verschiedenen Projekte. Gleichzeitig sammeln sie wichtige Erfahrungen im Umgang mit digitalen Medien, verbessern ihre Zusammenarbeit und übernehmen Verantwortung für ein gemeinsames Endprodukt.

Auch wenn die Zeit während der Projektwoche knapp ist und viele Aufgaben gleichzeitig erledigt werden müssen, zeigt die Schulredaktion eindrucksvoll, wie aus guter Teamarbeit professionelle Ergebnisse entstehen können. Am Ende profitieren alle davon, denn die Erinnerungen an die Projektwoche bleiben nicht nur in den Köpfen, sondern auch in der Schülerzeitung, auf der Schulhomepage und auf den Social-Media-Kanälen der Schule erhalten.

In dieser Woche entstand eine PROJEKTWOCHEN-ZEITUNG.

Sie steht für alle zum Download zur Verfügung.

Viel Spaß beim Lesen.